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澳大利亚

我们的教师团

 

 

Jack Tzikas

低音号老师|上低音号老师|长号老师
语言: 英语
墨尔本VIC 3029
现在向杰克学习!
Jack Tzikas是一位敬业及热情的专业低音号演奏家,他对古典音乐充满热情。出生于墨尔本的他,自2007年来一直演奏低音号,并已获得了墨尔本音乐学院的音乐学士学位(主修低音号演奏)(Bachelor of Music, Performance – Tuba)。在Tim Buzbee的指导下,他也获得了墨尔本教育研究生院(Melbourne Graduate School of Education)的教学硕士学位(中学 – 音乐课堂、乐器演奏)

Jack曾在澳大利亚各地以独奏家和管弦乐演奏家的身份进行过演奏。他目前担任Australian Discovery Orchestra的低音号演奏家,并参与了许多半专业和业余乐团,包括:斯托宁顿交响乐团 (Stonnington Symphony Orchestra)、墨尔本交响乐团(Melbourne Symphonia)、萨里山交响乐团(Surrey Hills Orchestra)、泽尔曼纪念乐团(Zelman Memorial Orchestra)、南墨尔本交响乐团(South Melbourne Symphony Orchestra)、墨尔本大学风交响乐团(Melbourne University Wind Symphony)、墨尔本青年交响乐团(Melbourne Youth Orchestra)、珀西·格兰杰青年交响乐团(Percy Grainger Youth Orchestra)、墨尔本青年风交响乐团(Melbourne Youth Wind Symphony)和澳大利亚青年乐队(Australian Youth Band)。他还于2019年,以独奏家的身份首次亮相,在萨里希尔·希尔斯管弦乐队的Concertofest音乐会中演奏了Vaughan Williams 的大号协奏曲。从这些经验中,可以看到Jack:在本地、国家和国际框架的最佳实践中将他的表演进行情境化处理;对他的学科表现出良好的知性和理解;独立地追求音乐知识和技能,在专业领域和整个学科范围内都具备理智、坦诚和严格的探究精神;利用和同化技术潜力,促进音乐技能、知识和信息的进一步传播;在他的专长和整个音乐学科上,对新的音乐思想、方法论和理论框架作出评判,给予关键、明智且成熟的回应;在传播其专业知识和技能时表现出良好的同理心、自我反省和批判性的智慧;无论是在单独还是集体的音乐环境中能胜任并实施富有成效的工作;将来自不同时间和地点的音乐整体观点整合到他们的工作和智识生活之中;以诚实、有辨别力和健全的知识和理解力参与专业领域以及整个学科的国家及国际辩论、对话和讨论之中;能有效沟通;有资格从事音乐行业的各种职业;并致力于终身学习。

除了是一位出色的独奏者和管弦乐音乐者,Jack还拥有广泛的经验,曾在许多学校任教,包括:Methodist Ladies’ College, Westbourne Grammar School, Marcellin College, Belmont High School 及Thornbury Primary School。他在音乐的许多不同领域拥有广泛的知识,包括;古典、即兴演奏、爵士和希腊民间音乐等。从这些经验中可以看到Jack能;利用他教学实践中所提供的信息批判性地反思教育理论和相关研究;展示强大的学科及教学内容,以创造能够增强学员能力的高效学习条件;诠释、设计和实施相关课程和教学法,整合数字技术和差异化教学,以吸引所有学员的学习;设计评估工具和相关任务,诠释相关数据和证据,以对教学干预措施做出合理的临床判断,并反思教学对学习成果的影响;利用干预主义教学实践的方式,促进参与和包容,以满足不同学员的需求;展示高水平的21世纪技能,并能够在学员中培养这些技能;使用一系列实用知识来创造和确保持续安全且有帮助的学习环境,以促进积极的行为;与学生、同事和父母建立并维持良好的道德和相互尊重的关系,在整个学校社区中进行独立和协同工作;评估教学社会和政治环境以提供良好的教育教学,很好地诠释教师的专业标准;展示和反思教学实践的有效性以及对学员学习的影响力;并通过教师调查和相关研究提供持续的专业授课。

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